توضیحات
تأثیر مقایسه ای آموزش راهبردهای تفکر انتقادی بر درک مطلب زبان آموزان EFL نیمکره راست و نیمکره چپ غالب
The Comparative Effect of Teaching Critical thinking Strategies on Right Hemisphere-Dominant and Left Hemisphere-Dominant EFL Learners’ Reading Comprehension
:By
MA: Azita Nejatmehr Islamic Azad University, Central Tehran
Branch, Tehran, Iran
Dr. Mehrdad Rezaee
Faculty Member, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran Iran
Dr. Abdollah. Baradaran
Faculty Member, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran Iran
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.